Acir sugere comissão para avaliar a educação no país

A educação no Brasil precisa ser repensada por gente que lida diariamente com educação. Essa foi a opinião expressada nesta quinta-feira, no plenário do Senado Federal, pelo senador Acir Gurgacz. Em seu pronunciamento, o parlamentar propôs a criação de um

Acir sugere comissão para avaliar a educação no país

Foto: Divulgação

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A educação no Brasil precisa ser repensada por gente que lida diariamente com educação. Essa foi a opinião expressada nesta quinta-feira, no plenário do Senado Federal, pelo senador Acir Gurgacz. Em seu pronunciamento, o parlamentar propôs a criação de uma comissão para avaliar modelos educacionais que possam ser adotados em todo o país.
Em sua proposta, o senador sugere que a comissão seja formada por professores, pais e gestores das escolas e secretarias nos âmbitos municipais e estaduais que se destacaram nos últimos anos nos levantamentos do governo. O trabalho final seria entregue ao novo presidente da República.
Na opinião de Gurgacz, a comissão deve discutir, entre outros temas, um que ele considera fundamental para a educação: a fixação de um percentual do Produto Interno Bruto (PIB) para o setor. O senador também julga que a comissão levantará a necessidade de ampliação da autonomia das direções das escolas públicas.
Na avaliação do senador, hoje os diretores "estão de mãos atadas, cabendo a eles um trabalho que basicamente corresponde à administração da merenda escolar". Lamentou que os diretores estejam impossibilitados de fazer a gestão de seus professores de acordo com a produtividade, com os resultados de suas atuações.
Gurgacz disse que, apesar das medidas importantes adotadas na área educacional pelo atual governo, ainda há problemas, especialmente no ensino médio, que vem apresentando resultados insatisfatórios nas últimas avaliações nacionais.
Acir Gurgacz destacou as ações positivas do atual governo na área da educação, como o piso salarial nacional para os professores e a criação do Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica e da Valorização do Magistério (Fundeb). Apontou ainda que o governo dobrou o número de escolas técnicas e criou Institutos Federais Tecnológicos.
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