PANDEMIA: Maple Bear Porto Velho e Google for Education desenvolvem programa para vencer desafios

Diretor da escola, Fawez Holanda, apresentou caso de sucesso em conferência da rede canadense

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29 de Agosto de 2020 às 08:48

Atualizada em : 31 de Agosto de 2020 às 09:03

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PANDEMIA: Maple Bear Porto Velho e Google for Education desenvolvem programa para vencer desafios

Foto: Divulgação

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A Maple Bear Porto Velho, em parceria com a representante brasileira da Google for Education desenvolveu o primeiro hackathon educional virtual do Brasil.

O hackathon é um evento, no qual os participantes desenvolvem programas de computador para solucionar um desafio específico que é proposto.

Nesta edição, o desafio lançado foi à criação em 24 horas de um game educativo sobre a covid-19, já que o distanciamento social imposto para frear o avanço do novo coronavírus obrigou as escolas a concentrar suas atividades no ensino virtual.

Realizado inteiramente online, o hackathon contou com a participação de profissionais da Maple Bear Porto Velho e da representante da Google, além de jurados convidados de outros estados para avaliarem os games que foram desenvolvidos.

Segundo o diretor de inovação da Maple Bear Porto Velho, Fawez Holanda, "a iniciativa foi mais uma oportunidade para os estudantes desenvolverem, de maneira inovadora importantes habilidades para o profissional do século XXI como pensamento computacional, empatia, trabalho em equipe, pensamento crítico e resiliência”.

“Nossa equipe acompanhou os alunos e alunas ao longo de todo o desafio e o desenvolvimento das suas propostas até o momento do pitch, que é a apresentação para os jurados”, informou o gestor escolar. “As qualidades dos projetos impressionaram a todos”, acrescentou.

Caso de Sucesso - Ele apresentou esse caso de sucesso durante a 12ª Conferência Anual de escolas Maple Bear. Na oportunidade, explicou aos representantes das demais franquias da rede canadense, a experiência exitosa da unidade portovelhense na busca de soluções para garantir uma educação de qualidade em tempo de isolamento social.

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