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Educação de Trânsito é tema de Simpósio na Faro
Educação de Trânsito é tema de Simpósio na Faro
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Foto: Divulgação
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Com o tema “Consciência Acadêmica no Trânsito- O trabalho interdisciplinar como estratégia de prevenção de acidentes”, foi realizado, nesta segunda-feira(30), o II Simpósio de Educação de Trânsito, na Faculdade Faro. O evento, coordenado pela professora Telma Ferreira, aconteceu no salão de eventos da Instituição e contou com a presença de professores, convidados e acadêmicos de Pedagogia e Engenharia Civil.
*Segundo a Professora Telma Ferreira, o objetivo deste evento foi propor ações de preservação da vida e da integridade física, mental e social das pessoas, proporcionando vivências harmônicas aos usuários do trânsito dentro e fora dos estabelecimentos de ensino, através de atividades interdisciplinares.
*“O trânsito em nossos dias se torna cada vez mais ameaçador. São alarmantes as estatísticas em nosso estado, que deixam um saldo de centenas de mortos e feridos”, disse a Coordenadora do Simpósio, acrescentando que foi pensando neste aspecto que a Faro através da Coordenação Pedagógica propôs o lançamento do projeto Consciência Acadêmica no Trânsito.
*“Vamos sensibilizar os acadêmicos e funcionários sobre o cumprimento de seus direitos e deveres no que tange as regras de circulação, estacionamento e conduta”, completou a docente.
*Já a Coordenadora Pedagógica Suzy Mara Aidar acredita que são eventos como este que promovem ações socialmente significativas no trânsito. “Precisamos despertar nos acadêmicos a consciência no trânsito e será com um trabalho interdisciplinar que vamos desenvolver estratégias para prevenir acidentes” disse Suzy.
*Participou também do evento o diretor acadêmico Joel Bombardelli, o Coordenador do Curso de Engenharia Civil, Leandro Lorensi, que expôs os trabalhos acadêmicos do curso de engenharia civil voltado ao trânsito interno da Faro, além do Major Nilton Gonçalves, que palestrou sobre a Aplicabilidade da Legislação de Transito dentro dos condomínios e das instituições particulares.
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